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北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆

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163支持数

¥132,400已筹款

102%

成功结束 目标筹资¥130,000
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该项目进度更新

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

2014年6月14日 北京大学91级文科代表及其家属一行50余人来到河北省平山县元坊村小学,今天我们将为孩子们建一个爱心蒲公英图书馆。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

和孩子们互动,相互熟悉,一起演唱“最美的太阳”。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

一起努力把空荡荡的旧教室变成美丽的图书馆。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

感谢参与建设图书馆的同学家属和孩子们,你们太可爱了。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

图书馆还配置了投影仪,方便给孩子们播放电影和有声读物。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

元坊村小学的孩子们也在专注的工作着。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

经过8个小时的齐心努力,元坊村小学图书馆开馆啦,标志着活动圆满完成。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

北京大学91级文科代表及其家属合影,同时特别感谢所有152位为元坊爱心图书馆捐出自己爱心的同学们和他们的孩子们,让我们一起加油,让爱心传递!

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

河北省平山县元坊村。如果有人谈到这个普普通通的地名,你会想起什么?

千千万万中国村庄中的一个而已,不能唤起什么特殊的情感……似乎,依稀,仿佛,有点……想起来一排小学教室,教室里打着几排地铺,地铺上一群嘻嘻哈哈的穿军装的少年。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

是的,那是我们北大91级军训拉练途中留宿过的一个小村庄。

恍惚间,22年已经过去。终于,我们也到了怀旧的年龄。怀旧可以有很多方式:老同学聚在一起搓一顿;同班同学建个微信群;回到燕园走走看看;或只是夜深人静时,放一首"流浪歌手的情人"独自听听。现在,我们还可以选择另一种方式:在我们曾经留下足迹的那个普通乡村小学,建一间乡村图书室。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

我们想要建一间蒲公英乡村图书馆。蒲公英乡村图书馆由爱心传递慈善基金会筹建。爱心传递慈善基金会(PLCF)是于2006年3月15日在美国密西根州正式注册的非营利性慈善组织。由它筹办建造的67所"蒲公英乡村图书馆"已经中国27个贫困地区落地生根,给成千上百的农村儿童带去阅读的绿洲。该项目的发起者之一杜可名恰好是北大91级同学的太太,交流碰撞中一个灵感产生了:由我们北大91级同学筹资在我们曾经留下青春印记的元坊村小学建一间图书室。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

想象一下这个画面:一群父母背井离乡在外打工多年的留守儿童,课余生活除了帮爷爷奶奶干活,就是在乡野间漫无目的地游荡;现在他们有了一个窗明几净的去处,一个将知识的种子播撒到他们心田的图书馆,曾经封闭的世界在这里充满了未知的可能性,他们的视野可以飞越小小的村庄,飞到卢浮宫,飞到梵蒂冈,飞到爱琴海的深处,飞到浩淼的宇宙,飞到19世纪汤姆叔叔的小屋,飞到金戈铁马战旗猎猎的春秋战国……

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

建这样一个图书室并不需要太多资金,我们的筹集目标是13万。为了强调“共同参与、平等友爱”的精神,我们不鼓励大额捐款,相反,我们希望涓涓细流来自四面八方,所以我们将每个人的捐款上限设在1000元。这些钱将被用于装修图书室、购买书籍和相关设备、支持志愿阅读引导员等等。账目的进出将完全公开。图书室的建设进展和使用情况,我们也会及时向所有捐款成员通报。如果你愿意参与,请立即支持我们,开始行动。

用我们已经逝去的青春,去反哺他人即将开始的青春,这是纪念过去,更是浇灌未来。

纪念青春,没有比这更美好的方式了。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

专业的团队

我们拥有6名全职工作者和30余名固定志愿者,蒲公英乡村图书馆致力于具备从农村儿童、教师、教育生态需求出发的科学性和适宜性,其顾问、策划、执行团队中具备以下领域的专业人士:农村慈善项目研究(中美)图书馆管理;儿童阅读、儿童发展与儿童心理学(中美)、小学语文/数学/自然科学(中美)。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

精选的图书

我们本着为自己孩子买书的心态来为乡村孩子选书,第一版书单的制定,耗时大半年。我们也鼓励孩子们自我推荐图书、写书评,真正从书籍中有所收获。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

良好的环境

我们以儿童的需求和喜好为出发点设计图书馆的环境,让他们觉得自己是图书馆的小主人。并且制定适宜的引导和规则维持良好的阅读环境和秩序。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

多彩的课程

为提高图书馆利用能力,在图书馆的平台上有效提高教育教学的能力。我们会根据乡村儿童与教师的需求开展长期培训,使得乡村教师/志愿者能够带领孩子们开展丰富、有趣、有价值的学习活动。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

孩子们的作品

项目预算表

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图书馆的后期维护

1、校方联络负责人每月和每个图书馆做电话沟通;
2、当地协调人每月实地走访每个图书馆一次;
3、项目组每学年实地走访每个图书馆一次;
4、每月统计工作说明和反馈资料清单;
5、项目终期问卷调查。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

我们希望用这样一间图书馆来纪念我们北大91级的青春,希望北大的校友们能够支持我们的项目,共同与我们纪念过去,灌溉未来。

我们将向您汇报所筹款项的使用明细,在爱心树或其它装备上注明您的名字,并回馈给您北大校友蒲公英图书馆纪念视频、明信片等回报,表示感谢。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

写着捐赠人姓名的爱心树

另外,我们特别设置了100元的回报项,您可以让您的孩子进行支持,让他们用压岁钱来帮助同龄的小朋友们学习知识,从小培养他们的爱心和阅读习惯。

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

孩子们对图书馆说的话

北大91级校友共建元坊村蒲公英乡村图书馆 (教育助学)

支持记录

订单序号 支持者 支持项 数量(163) 支持时间

¥132,400

已筹款

163

支持数

成功结束

项目状态

立即支持
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