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以志愿的心,筑孩子的梦——中南大学云南支教公益众筹

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40支持数

¥1,060已筹款

106%

成功结束 目标筹资¥1,000
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开奖公示
项目成功结束时共产生5个抽奖号,按照规则,本项目共开出1名幸运支持者。所有中奖者信息如下,恭喜以下1位用户各获得众筹成功结束后,每满5人,由众筹网官方抽出1名幸运用户获得精美手工作品一份(不满5人,按5人。抽取时多次支持可得多个抽奖号。)
中奖号 用户名 手机号码
3用户_OT6ZES****

根据抽奖规则,计算过程如下: 2017-07-24收盘时的上证指数是 3250.60,
2017-07-24收盘时的深证成指是 10404.22,
将这两组数字排列得到的13位数为 3250601040422,
以3250601040422整除以5,商为650120208084,余数为2,
2+1=3,得到首个中奖号为3。每满5人开出1个奖品,则第2个中奖号为 3+5=8…以此得到所有中奖号。

一、关于我们

本次支教活动是由个人发起,多人参与的公益活动,我们以“关注西部,公益行动”为宗旨,积极组织开办各类能切实帮助支教地区学生的活动。之前的几次活动中,我们的爱心已经传递到甘肃、青海、云南、贵州和广西5个省7所学校的孩子们当中。今年,作为爱心“火炬手的”我们一定会继续坚守初心,义无反顾地将公益进行下去。

我们想要为支教地区的孩子们开阔视野,给他们的个人发展助一把力。而我们也恳切地希望您能加入到我们中来,同时我们也为您的支持设置了相应的回报,如具有流通价值的精美绘画作品和手工制品。

本次支教团队成员分别来自中南大学的湘雅医学院、建艺院、商学院、交通院、外国语院和材料院,在文字书写、活动宣传、队伍协调、人员沟通等方面均有着各自的特长,并且都具有高度责任感和团队合作精神。同时,队伍中有着来自不同年级的同学,已经拥有丰富社会实践经验的学长学姐和初入大学充满激情与期待的我们一起合作,全身心地投入到支教活动当中。

您的加入能给我们的工作带来很大的帮助,我们在这里诚挚地邀请您加入到我们的队伍中来!

以志愿的心,筑孩子的梦——中南大学云南支教公益众筹 (支教,贫困地区,教育) 以志愿的心,筑孩子的梦——中南大学云南支教公益众筹 (支教,贫困地区,教育)

二、我们的决心

这次支由去年在该校支教过的具有经验的学长带队出发,并做了更加全面且具有针对性的前期准备。


在准备的过程中:

a.每个志愿者都选择了合适的课程。力求通过对课程的教授,不仅要带给孩子们愉快学习体验、让孩子们爱上学习,更要能带给孩子们正确的人生价值观念。

b.志愿者对支教课堂有详尽用心的安排。我们支教的小学一共有三个大的年级的分块(三四年级、五六年级和初中),这需要我们每一个支教志愿者准备3份不同15天的备课准备,即一共有45次左右的课。我们的志愿者克服了种种困难,对总共15天一共30~45次课都进行了详尽的课堂准备,我们对每一次课堂的每一个环节都进行了思考,确保我们带给孩子有益的知识和观念。

c.团队多次召开队伍成员之间的例会进行试讲和培训。我们每个周末都安排一个时间出来进行交流探讨,讨论课堂上的安排,相互指出对方安排中的不当之处,交流各自的心得体会。很多志愿者开始准备好的备课方案被推倒重写或进行大量修改,对于课堂的安排我们团队吹毛求疵,只希望能带给孩子们多一点人类知识和智慧的精华。

c.组织邀请了有支教经验的学长学姐与我们分享经验、交流感悟。我们团队重视实践,绝不纸上谈兵,不仅进行多次的试讲,也通过和有支教经验的学长学姐的经历中了解了支教地区的具体情况,由此对自己的支教活动进行了切合实际的调整。也通过和学长学姐的交流,更增强了支教的热情和决心。


由此,我们团队向您保证,我们每个志愿者都拥有一颗志愿的心,而且投入百分百的热情到本次的支教活动中。我们在给孩子们带去愉快学习体验的同时,也将竭尽全力言传身教适合、有益的价值观念,努力给每个孩子牵来希望的气球。所以我们再次衷心地邀请您加入我们,给我们的希望气球鼓气加油!

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三、支教地介绍

永平县位于云南大理白族自治州西部,属于国家级贫困县。县内居住着汉、彝、回、白、苗、僳僳等22个民族,是一个典型的多民族聚居县。本次支教在云南省大理白族自治州永平县博南镇新田村开展。主要以小田坝小学、新田完小两个小学和老街中学、曲峒一中两个初中的中小学生作为主要的支教对象。

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四、支教目的

1.此次支教的目的在于开阔学生的视野,培养他们的学习兴趣,激发他们对知识的渴望,引导孩子形成合适有益的人生价值观念,并在活动过程中给予孩子们关爱和引导。


因为种种客观因素的存在使得这里的孩子与外界交流非常有限,因此他们迫切地需要一些能帮助指引他们拓展视野和开启心灵窗户的人。


今日,在偏远地区的教育问题还没有得到彻底解决时。作为当代大学生,我们愿倾尽全力去帮助这些孩子们开拓视野,让他们发现自己的闪光点,拥有自己的梦想。尽管社会对于大学生短期支教意见不一,但我们认为本着纯净无暇的充满爱的心,经过长时间的思考和精细的筹备,只要我们去做,总会在潜移默化中影响他们的生命轨迹,哪怕只有些许的改变,都是值得的。


2.支教是一个大学生自我历练的过程。


支教的工作是辛苦的,但当我们面对孩子们天真烂漫的笑容,面对他们收获知识的快乐,面对他们一天天的改变,我们自己也会收获幸福与感动,这也是我们自我价值的实现,是青春的意义所在。体验不一样的生活,收获不一样的感悟。这些孩子将会成为我们心中永远牵挂的人。支教是一条回归本心的道路,静下心来做一件有意义的事情,不负青春好韶华。

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五、支教课程安排

本次支教活动将于7月15日至8月2日左右在云南大理永平县展开,学生自愿报名参加,并与家长签署安全责任书。招收三至八年级的学生,共开设三个班级授课,三四年级为一个班,五六年级为一个班,初一初二为一个班,并可能会对部分初一至初三的学生在晚上单独上课,具体实施需要看学生报名情况。共开设语文、英语、生物、趣味数学、美术、美术手工、自然、学习方法及励志交流八门主要课程以及特色活动课程。在教学过程中,也会开展一些专题讲座,并组织学生观看有教育意义的纪录片和电影,举办趣味运动会,最后会和小朋友们一起举办一场文艺汇演,对支教的结果进行总结、展示和表彰。


【语文】

语文是生活与艺术的对话,是古与今的衔接,是中与外的碰撞。语文课让孩子们体会到书写与排列文字的神奇。神话、传说、成语、童话、经典、小说、诗词与朗读、写作、扮演、绘画、辩论、竞赛结合,让学生在充满想象与活力的气氛中感受语文的美。点燃文学兴趣,向生活学语文。


【英语】

针对不同年级的同学因材施教,在课程中侧重不同教学重点,采用游戏、歌曲、互动和比拼等方式激发学生对英语的兴趣,引导学生在口语英语中“敢说、爱说、 还能说得好”,并养成良好的读写习惯,树立正确的人生价值观,为日后的学习和生活打下良好基础。


【生物】

 备课思想来源于自己小时候,生活在山区的我,身边有着得天独厚的野生资源,却因为不知道,无形之中伤害了许多保护动物,长大后才知道自己的无知,对于永平县这样一个自然保护区边的孩子们来说同样存在这样的现象。支教的目的一方面传递保护野生动植物的思想,另一方面展示显微下的世界,开拓孩子们的视野。

  课程主要以生物为主,融入地理历史和细胞生物。大致可分为两大部分:第一从常识到知识,从俗名到学名,介绍玉米、土豆,烤烟,茶叶、油菜几种当地农作物,国家三有保护动物:斑鸠(山斑鸠,灰斑),啄木鸟(花腹绿啄木鸟,赤胸啄木鸟),大山雀,麻雀(树麻雀,山麻雀),原鸡,锦鸡,竹鸡,凤凰鸡,滇蛙,云南臭蛙,云南小口蛙。第二部分:实验。显微镜的认识和操作,一些微观视野展示(神经细胞,肌肉细胞),观察DNA、RNA在细胞中的分布,人体染色体,卵巢,精子(画精子示意图),还有就是学习制作植物标本(四叶草,野花,野草,树叶),后期进行展示和植物书签的制作。


【趣味数学】

数学课程采用传统课堂教学模式和实验课相结合的模式。传统教学采用生动有趣的语言,赋予数学文学魅力,使同学们能够在简单轻松的氛围中树立对于数学学习的兴趣和激发他们的热情。在实验课上,将会将教学内容与比赛,动手和绘画等知识串联起来。通过开展不同形式的活动,作为课堂内容的补充和巩固,让同学们能够对于所学知识有深刻的印象和理解。打破传统的填鸭式教学,激发创造力,开拓想象力。将书本的生硬知识转化为实验动手能力,提高学习热情,开拓新视野


【美术】主要包括绘画,各种DIY,折纸,拼贴,手工等。在游戏辅助,以及讲解示范的基础上,让孩子们分组讨论,共同制作。主要培养孩子们的兴趣,开拓孩子们的思维,想象力,以及开阔眼界。希望能给孩子们带去更多的快乐与美好。


【美术手工】

目的在于欣赏绘画与工艺相结合,以自我创造为主,开阔孩子们的视野,提升他们对于美术的兴趣和爱好,提高他们的审美能力和动手能力,学会细心观察生活,做生活的有心人,培养发现美的眼睛和创造力,尽可能的改变他们生活的一些陋习。


【自然】

自然课程将主要介绍生命科学、物理科学及地球科学等三个大块的内容,主要是进行全景式的介绍,以求带给学生一个近距离接触自然科学的机会,培养孩子们尊重知识、尊重科学的价值观念。同时,以激发孩子们关于自然科学的兴趣为主要目的,课堂形式为实验、室外调研、互动小活动、科学家小故事和知识相结合的形式,力求做到寓教于乐,在带给孩子们新奇愉快的课堂体验的同时,也能给孩子们不少的知识和价值观念。


【学习方法及励志交流】

结合自身实际,以及网上学习,向身边同学请教等,大致总结了一下觉得可行的学习方法,辅之以一些具体的例子或题的讲解,更好的理解所涉及的学习方法,主要想要学生们结合根据自身所需,有针对性的选择适合自己的学习方法,希望同学们培养良好的学习习惯,及学习兴趣,希望在学习上能对学生们有一定的帮助。

励志交流:给同学们举一些励志的人物,并观看相关的视频,学生自己设计卡片,或给自己写信等形式,让学生从内心深处认识自己,找到自己真正的目标,主要希望同学们从中可以学到正确的价值观,以及要一直坚持学习,坚持梦想。

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六、我们为什么需要您的支持?

我们全心全意地去筹备这次支教,为了在两周的时间内能有最好的效果,我们也在这次支教中花了大量的时间和精力,希望能够影响和改变这些孩子的命运,让他们能够拥有自己的梦想并努力追寻,拥有属于自己的精彩人生。


作为大学生的我们经济实力有限,制约了我们支教任务的完成,希望通过众筹这个平台让大家关注那些农村的孩子,那些留守儿童,关注西部的教育发展。我们也想借此机会号召社会各界人士为祖国西部的教育发展贡献自己的力量,为孩子们献出您的爱心,让他们有一个美好的未来。


真心希望大家能够给予我们信任和支持,我们一定不会辜负大家的期望,将您的爱心传递到孩子们手中。同时我们也设置了一些与我们支教地区相关的回报给大家,比如有流通价值的精美手工制品和绘画作品。

我们的目标很低,资金主要用于购买书籍和体育用品,支教的路费和其他费用均由自己承担。


您的加入将极大地帮助提高孩子们平时学习运动“装备”的水平。

筹集资金用途详细说明:


一、图书资源


书是人成长的良师益友,是人类进步的阶梯。然而,由于小村庄地处偏远地区,孩子们受到客观因素的制约,没有条件得到优质的图书资源。或许我们短期的支教不一定对每个孩子都有很大的帮助,但阅读带给孩子们的影响是不可估量的。所以我们认为,读好书对于这些孩子是非常重要的,我们筹集的资金大部分将用于书籍的采购。


在书目的选择上,我们参考了教育部《义务教育语文课程标准(2011年版)》的推荐书目以及小学生语文新课标必读书目,每一本书都是精心挑选的。


除此之外,我们已经携带了一部分图书,会在支教期间的阅读课中,和孩子们一起看书,分享读书的感悟,召开读书会,来培养孩子们爱阅读的好习惯,这一定会让孩子们受益终生。


二、体育用品


由于学校资金不足,无法满足孩子们体育课的器材需要,只有个别孩子有乒乓球拍和篮球,而学校没有供学生使用的体育器材,基于这样的原因,我们打算为孩子们购买篮球和乒乓球拍。

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七、可行性分析

去年我们已经与小田坝小学进行过支教合作,今天学校方面也非常期待我们再次前往,并且由去年已经在这所小学支教过的学长带队,对当地环境较为熟悉,在教学及组织管理方面也有丰富的经验。目前队长已与当地校长协商好,包括学生的放假时间,队员的食宿安排等,且各队员也已取得家人的同意和支持。


因此,除非由于不可抗力因素,本次支教将按照计划顺利进行。

八、我们的承诺和募款后期反馈

1、我们保证将众筹所得的每一分钱都公开透明,所有的资金去向将在支教结束后在微博进行公示,您也可以留下您的电子邮箱,我们会直接发送给您。如果大家对资金有任何疑问都可以通过下方的联系方式联系我们,欢迎大家的关注和监督。


2、在支教结束后我们将对本次支教进行总结并向大家进行全面的汇报。


3、如果筹集的资金超出我们的目标,我们将会用多余的资金来购买更多的体育器材,而详细的购买清单都会在微博中进行公示。


4、我们支教项目预计从7月10日到8月2日结束,所以在我们支教开始到众筹结束的这一段时间,大家可以关注我们的微博,我们将会把支教情况真实反馈给您。所有众筹所得的图书和体育器材我们将在支教的第二周开始送到孩子们手中。

九、预期成果

1、课堂教学成果


通过生动有趣的课堂,为孩子们培养兴趣、开拓视野。短期内也许我们并不能教会他们很多书本上的知识,但我们会尽我们最大努力去拓展他们的视野,改变他们固有保守的认知,在潜移默化中影响他们的人生价值观,使他们拥有不卑不亢、坚强勇敢、正直善良的独立人格。


2、学生家访成果


更加深入地了解学生,与孩子建立真挚的友谊,有利于支教活动的顺利进行。收集学生的信息并进行详细登记和整理,以便支教结束后对孩子们的长期资助以及和孩子们的长期交流,为孩子们带来更多的关怀和帮助。


3、调研成果


对支教点教育发展的现状、存在的困难和问题,有基本的了解和掌握,并针对具体问题,提出可行性的建议和具体措施。


4、宣传片制作


在支教过程中,用镜头记录支教生活的点滴,包括课堂上孩子们的表现,课外孩子们的童真和艰苦的生活环境,以及支教队员的日常生活,对支教过程进行详实的记录,并在志愿活动结束后制作纪念册。

十、联系方式

【支队负责人】


队长:万鑫


电话:18095054907


邮箱:1967658290@qq.com



众筹负责人:刘平


电话:15684950061


邮箱: hagtlp@qq.com


【微博公众号】


想要了解中南大学圆梦西部公益组织的更多信息,大家可以扫描下方二维码,关注我们的官方微博哦。

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支持记录

订单序号 支持者 支持项 数量(40) 支持时间

¥1,060

已筹款

40

支持数

成功结束

项目状态

立即支持
风险说明
  1. 众筹不是商品交易。支持者根据自己的判断选择、支持众筹项目,与发起人共同实现梦想并获得发起人承诺的回报,众 筹存在一定风险。
  2. 众筹网平台只提供平台网络空间、技术服务和支持等中介服务。作为居间方,并不是发起人或支持者中的任何一方,众 筹仅存在于发起人和支持者之间,使用众筹平台产生的法律后果由发起人与支持者自行承担。
  3. 众筹项目的回报发放、发票开具及其他后续服务事项均由发起人负责。如果发生发起人无法发放回报、延迟发放回报、 不提供回报后续服务等情形,您需要直接和发起人协商解决,众筹网对此不承担任何责任。
  4. 由于发起人能力和经验不足、市场风险、法律风险等各种因素,众筹可能失败。众筹期限内未达到目标筹资额失败的项 目,您支持的款项会全部原路退还给您;其他情况下,您需要直接和发起人协商解决,众筹网对此不承担任何责任。
  5. 支持纯抽奖档位、无私支持档位,一旦支付成功将不予退款,众筹失败的除外。

抽奖规则

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  • 获得抽奖号

    购买抽奖回报项时按购买顺序产生抽奖号。

  • 开奖日期

    项目成功结束后的下一个周一开奖。如遇周一为非工作日,则延至周一后的第一个工作日开奖。

  • 中奖号计算方法:

    *开奖日收盘时的上证指数6位数字 & 收盘时的深证成指7位数字,两组数字排列得到的13位数;

    *将此13位数整除以项目结束时总抽奖号个数,得到的余数加1。即得到该项目的中奖号码。

    *如果项目开多个奖,则以项目公示“ 每X个参与者抽取1名中奖用户”中的X作为基数,第N个中奖号 码=第一个中奖号码+(N-1)*X

    *如果加值后抽奖号码超过了总抽奖号个数,则将抽奖号码减去抽奖号个数得到新的中奖号码。

    *每个抽奖号只有一次中奖机会,如果抽奖号重复中奖,则将该抽奖号码+1得到新的中奖号码。

    *如遇周末节假日等股市休市情况,收盘指数以上一个交易日数据为准。

  • 例:

    某项目的抽奖规则为每500个参与者抽取1名中奖用户,项目成功结束时共发放4597个抽奖号。
    2015-07-30收盘时的上证指数是 2927.08,
    2015-07-30收盘时的深证成指是 12926.61,
    将这两组数字排列得到的13位数为 2927081292661,
    以2927081292661整除以4597,商为636737283,余数为2710,
    用2710+1=2711,第一个中奖号即为2711;第二个中奖号 2711+(2-1)*500=3211;第三个中奖号 2711+(3-1)*500=3711......

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